CLASE PROFESORA ANA 31/3/16

 

 

La primera parte de la case realizamos un ejercicio en coreldraw12

 

 

 

La segunda parte realizamos una actividad

 

ACTIVIDAD

 

Realizar un volante en honor al día 22 de marzo

 

 

 

 

 

 

 



CLASE PROFSOR DIEGO 30/3/16

 

 



 

En la primera parte de la clase repasamos todo lo que se ha visto en el tema de objetivos

 

En la 2 parte nos asignaron una actividad de 7 puntos utilizando los links montados en el grupo de prepensa


1. http://hipertextual.com/archivo/2010/03/guia-objetivos/
2. http://www.xatakafoto.com/…/curso-de-fotografia-7-tipos-de-…
3. Filtros: http://www.dzoom.org.es/todo-lo-que-necesitas-saber-sobre-…/

 

 

CLASE PROFESORA LINA 30/3/16

 



 

 

Explicación de componentes legales y realizar actividad

 

 

CLASE PROFESOR DEL SENA 7/3/16

 

Introducción, presentación:

 

 

 

 

CLASE SENA 28/3/16

 

PLAN DE VUELO

 

 

 

• Repaso
• Proyecto - Etapa practica
• Photoshop

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Proyecto - Etapa práctica - 880 horas

 

1. Producto, servicio, empresa (plus diferenciador)
2. Atender un cliente
3. Ideas

       -Tienda café

       -Tienda chocolates

       -Helados y batidos

       -Propia línea de sentimientos

       -Ropa y accesorios en croché

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VIDEO: HISTORIA DE LEGO

 

 

Realizar cinco preguntas a base del video

 

 

1. ¿Cuál es el camino al éxito?
2. ¿Qué es una mentalidad emprendedora?
3. ¿Qué se necesita para ser un emprendedor?
4. ¿A que edad se puede comenzar a ser un emprendedor?
5. ¿Que es lo que no deja ser emprendedor?

Respuestas:

 

1. Tener una mentalidad emprendedora
2. Es la capacidad que tiene una persona para tomar la iniciativa, gestionar, proponer, motivar.
3. Para ser un emprendedor necesitas estar enamorado de tu proyecto, tener una mente positiva, y no dejarte caer al primer golpe.
4.  Ah cualquier edad que se quiera salir adelante.
5. Mente cerrada y tus miedos.





 

 

CLASE PROFESORA ANA LÓPEZ 17/3/16

PIEZAS GRÁFICAS PUBLICITARIA

 

 

 

 

Una pieza gráfica se refiere a una composición visual en diseño, el cual puede variar en soporte y formato según sus necesidades.

Se relaciona muy fuertemente con la publicidad, la cual es usada tanto en vía pública como en revistas o prensa escrita. A pesar de limitarse a un espacio plano, en la vía pública puede tener relieves para acaparar el interés de los transeúntesTipos

Según el tiempo de acción.

Inmediatos: cupones de ofertas, respuesta postal paga. Son avisos con fecha de vencimiento, tienen un plazo.

Mediatos: intenta motivar la compra, pero no en un tiempo determinado.

Según la novedad del contenido.

De lanzamiento: para poner un producto nuevo en el mercado.

De mantenimiento: en normal. Muestra la marco o el producto que ya está posicionado en el mercado.

De recordación: dentro del mantenimiento, se recuerda algún hecho o aviso anterior.

Según su información.

Incógnita: no muestra en totalidad el producto, insita a averiguar que es. Es un inicio y se tiene que resolver. 
De reiteración: se insiste con la información. Se da la misma que se daba en otro momento.

Presencia de marca: el centro del aviso es la marca.

Según el sujeto.

Institucional: el sujeto es la empresa. Imagen de la empresa, tiene que ver con las Relaciones Publicas.

De producto: todas las demás.

Según su contenido.

Informativo: se dedica a transmisor información. Se limita solo a eso.

Argumental: transcurre una temática elocuente.

Testimonial: es el testimonio de las personas. Tanto publico que utiliza el producto, el publico se siente identificado, como un referente.

ACTIVIDAD

 

1. Realizar una tarjeta personal (Photoshop)

 

 

CLASE PROFESOR DIEGO DIAZ 16/3/1

 

OBJETIVOS-LENTES

 

Videos
1. https://www.youtube.com/watch?v=nDi7fxeQbAE
2. https://www.youtube.com/watch?v=NmyrDojaBAU
3. https://www.youtube.com/watch?v=y4wGNJPTr6o...
4. Filtros: https://www.youtube.com/watch?v=koxojzpWH5s
5. ver en casa: https://www.youtube.com/watch?v=9UYh0wLE2xA
paginas
1. http://hipertextual.com/archivo/2010/03/guia-objetivos/
2. http://www.xatakafoto.com/…/curso-de-fotografia-7-tipos-de-…
3. Filtros: http://www.dzoom.org.es/todo-lo-que-necesitas-saber-sobre-…/

 

CLASE PROFESORA LINA 16/3/16

 

DERECHOS DE AUTOR

 

 

Realizar una presentación sobre derechos de autor en pow toon

 

www.powtoon.com/online-presentation/gtL7CVTiZCV/…


CLASE PROFESORA ANA LÓPEZ 10/3/16.

 

CIRCULO CROMATICO.

 

     

El circulo cromático o rueda de colores, es una representación ordenada y circular de los colores de acuerdo con su matiz o tono, en donde se representa a los colores primarios y sus derivados. Su uso es compatible tanto con los modelos sustractivos de color (artísticos, pictóricos), como con los modelos aditivos (lumínicos).

 

ACTIVIDAD.

 

1. Colorear el circulo cromático.
2. Elabore una invitación a una fiesta de niñas de 5 años usando: colores secundarios y relleno de texturas.
3. Elabore un paisaje usando relleno de patrón: todos los colores que uso en el circulo cromático.